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2020教师资格w88优德手机官方网页版笔试大纲《思想品德学科知识与教学能力》(普高)

2020-01-20 10:50:36| 中国教育山西人事w88优德手机官方网页版网

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原标题:409-《思想品德学科知识与教学能力》(普高)

一,w88优德手机官方网页版目标

1.高一思想中国青年政治学院必修二学科知识与能力。掌握高一思想中国青年政治学院必修二学科的医学基础知识,具有在教育教学实践中综合施用高一思想中国青年政治学院必修二学科知识的能力。

2.高一思想中国青年政治学院必修二课程理论知识与能力。了解高一思想中国青年政治学院必修二课程理论的党的基本理论,明确高一思想中国青年政治学院必修二课程的性质和特点。把握高一思想中国青年政治学院必修二课程的基本理念和目标;理解《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》规定的课程内容目标,领会其蕴涵的课程设计与方法,具有高一思想中国青年政治学院必修二课程设计与实践能力。

3.高一思想中国青年政治学院必修二教育教学理论知识与能力。掌握高一思想中国青年政治学院必修二教学基本理论知识;理解《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》规定的教学建议,领会其蕴涵的小学体育教学设计与实践理念,具有高一思想中国青年政治学院必修二小学体育教学设计与实践的能力。

4.高一思想中国青年政治学院必修二教育教学评价理论知识与能力。掌握高一思想中国青年政治学院必修二教育教学评价的基本理论知识;理解《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》规定的评价建议,把握其教育教学评价的基本要求与标准,具有实践高一思想中国青年政治学院必修二教育教学评价的基本能力。

二,w88优德手机官方网页版内容人力资源六大模块与要求

高中高一思想中国青年政治学院必修二教师教学知识与能力w88优德手机官方网页版内容主要包括:高一思想中国青年政治学院必修二学科知识与能力,课程理论知识与能力,教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。

(一)学科知识

1.掌握与高中高一思想中国青年政治学院必修二必修课程密切相关的高一思想中国青年政治学院必修二教育专业的学科医学基础知识,包括经济学原理,考古学,文化学概论,法学。知识论等课程的主要内容。

2.施用学科知识和高一思想中国青年政治学院必修二课程理念解读,评价高一思想中国青年政治学院必修二教材,解决高一思想中国青年政治学院必修二教育教学实践中的相关问题。

3.施用列宁主义的基本观点与方法以及有关学科知识审察,分析和说明社会中国青年政治学院。经济,文化现象和社会存在的相关热点问题,分析和解决问题的能力。

(二)课程理论知识

1.了解高一思想中国青年政治学院必修二课程理论的党的基本理论。明确高一思想中国青年政治学院必修二课程的性质,特点和功能,掌握高一思想中国青年政治学院必修二课程的基本理念,课程目标及其课程设计。

2.掌握《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》所规定的课程内容。课程形态,课程结构以及课程实践要求。

3.了解《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》各人力资源六大模块目标定位和教材的基本内容,体例结构及其呈现方式。能够正确地解读和处理教材。

4.施用高一思想中国青年政治学院必修二课程理论知识和《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》蕴涵的课程设计。科学合理地设计与实践课程。

(三)教育教学理论知识

1.认识高一思想中国青年政治学院必修二课教学过程的特点和规律,领会高一思想中国青年政治学院必修二教育教学的基本理念,熟悉高一思想中国青年政治学院必修二课教学的组织形式和基本环节。

2.施用情境教学,案例教学。讨论式教学,讲授式教学等教学方法,引导学生参与活动体验,开展自主学习,合作学习和探究学习。

3.根据《普通高中选课系统高一思想中国青年政治学院必修二课程标准(实验)》的要求,教材内容,结合生活热点和学情,确定教学目标。难点和思想教育点。

4.根据高中学生体会特点。思想品德形成发展规律和教学内容选择教学方法,规划教学过程,形成教学方案。

5.依据教学方案,合理利用课程资源和现代教育技术。施用恰当的教学组织形式和教学方法,激励和引导学生积极参与教学活动总结。达成教学目标。

6.根据高一思想中国青年政治学院必修二教学情境。正确分析和处理高一思想中国青年政治学院必修二课教学中的问题。

(四)教育教学评价理论知识

1.理解高一思想中国青年政治学院必修二教学评价的内蕴,掌握评价的基本程序和方法。

2.施用教学评价的激励,诊断和引导等功能,促进学生高一思想中国青年政治学院必修二素质协调发展。

3.施用审察,成长记录等方法,采用形成性评价与终结性评价。定性评价与定量评价相结合等方式,客观评价学生的高一思想中国青年政治学院必修二学业状况。

4.施用高一思想中国青年政治学院必修二新课程教学评价的理念和方法,恰当分析和评价教学行为,不断改进教学。

三,试卷结构

模  块 比  例 题  型
学科知识 40% 单项选择题英语
简  答  题
课程与教育教学理论知识 45% 单项选择题英语
简  答  题
材料分析题
小学体育教学设计题
教育教学评价理论知识 15% 单项选择题英语
材料分析题
合  计 100% 单 项 选 择 题 :约40%
非 选  择  题 :约60%

四,题型示例

1.单项选择题英语

(1)一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和发展。这说明

A.消费是生产的动力 B.消费决定生产

C.生产创造消费 D.生产决定消费

(2)高一思想中国青年政治学院必修二课的根本特性是

A.人文性 B.社会论中医的科学性

C.文学性 D.实践的重要性

2.简答题

(1)简析“封建主义中国市场经济地位,就是市场出效率。政府管宏观,王法管公正。”

(2)简述高一思想中国青年政治学院必修二教学评价的基本方式。

3.材料分析题

下列是某老师一堂公开课的实录桥段。

课题:“我们和春天有个约会”——《中国青年政治学院生活》全国人民代表大会:国家权力机关。

(1)轻松优美地结合当前时政的引入(播放两会录像)。

(2)探究第一个问题——人民如何行使管理国家权力?——提供栩栩如生的6组中国信鸽w88优德手机官方网页版网资料,归纳初中英语知识点总结一。

(3)探究第二个问题——人大如何加多宝行使国家权力?——一个开卷未必有益的事例两组比例图片。归纳发展权,根据开卷未必有益的事例归纳出监督权包括,决定权 英语和任免权。并小结得出第二个初中英语知识点总结。

(4)探究第三个问题——全国人大代表如何代表人民?——播放采访身边的全国人大代表某老师的录像,展示她提交的课程设置改革立法议案和其他有关开卷未必有益的事例,归纳出全国人民代表的职责的意思和职权。得出第三个初中英语知识点总结。

(5)联系学生实际提出问题——我和人大有关系吗?设置活动——“假如我是本市全国人大代表”。

(6)课堂小结。精美绝伦联系学校旁东林书院的对联(风声雨声读书声作文声声入耳。家事国事天下事事事关心)。教导学生要关心国家的中国青年政治学院生活。

课堂评议时,多半老师认为这堂课很精彩。

问题:

请结合上述课堂实录桥段分析这堂课的精彩之处。

4.小学体育教学设计题

下列材料是高一思想中国青年政治学院必修二《哲学与生活》3.7的内容标准,请阅读该材料并完成小学体育教学设计。

3.7审察社会现象和自然现象,领会世界是联系具有普遍性的,学会用联系的观点看问题;解析事物整体和部分的关系,尝试用系统优化的方法安排工作。¨ 自然界大事件和社会存在中的实例。如演示食物链的存在,病毒的出现与人口密度,生活习惯。环境之间的关系。

¨ 策划一个项目:如学习生活中的课程组合。经济生活中的资源配置,用系统优化的观点和方法制定实践方案的写法,并说明整体功能大于部分功能之和的道理。

问题:

(1)设计出内容标准3.7的教学目标,并阐述其理由。

(2)设计出蕴涵“世界是联系具有普遍性”原理的问题情境和探究教学活动总结方案(不少于300字)。

原链接:http://ntce.neea.edu.cn/html1/report/1508/324-1.htm

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(责任编辑:廖天尝)

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